2018年12月18日上午，成都市蓉城小学四、五年级代表组参与了由成都市教育科学研究院举行的综合实践中活动课教研活动。3xI3xI活动开始3xI活动开始前，成都市教育科学研究院肖老师为大家讲解了综合实践中活动课程。综合实践中活动课程是所指在教师的指导下，由学生自律展开的综合性自学活动。它基于学生的经验，密切联系学生生活的社会实际，是一门实践性、经验性、综合性的课程。

3xI此次活动一共有13个学校参赛队，大家都争相展出了自己的特色课程。其中怀远小学的《藤编》艺术活动，深得了大家的眼球。

3xI3xI怀远小学3xI龙江路小学的《绿色建筑师》，学生实地考察了学校周围的水资源，通过资料搜集、汇总、检验，实际建模来处置污水排放，学生综合能力让人敬佩。3xI3xI龙江路小学3xI蓉城小学的综合实践中活动基于项目式自学主题，以各年级为代表自由选择切合孩子们生活的四川文化，带入学科知识，理解和解决问题。四五年级的小白果们分别以《川剧脸谱文创产品》和《蜀国人物卡牌游戏设计》不作汇报，分别向来自各个学校的老师展出了自己的自学过程以及进账成果。

3xI五年级组以川游戏为主题，设计了四川特色的卡牌游戏，在熟知蜀国历史人物的同时寓教于乐，这一游戏更有了现场老师和学生的兴趣，大家争相转载参观蜀国卡牌。3xI3xI蓉城小学五年级展出现场3xI四年级组以川剧为主题，设计了川剧脸谱的文创产品，在理解川剧文化的同时，也通过动手制作的文创产品加深学生和川文化的距离。朱珩瑞同学向大家展出了他制作的会闪烁的脸谱盒。

3xI3xI蓉城小学四年级展出现场3xI活动最后，专家评委对孩子们展开了评论，并明确提出宝贵的建议。综合实践中活动仅次于的益处在于：孩子们通过自学、探寻、展出，学会了自发性的思维、协作式的探究、独立国家的操作者，培育了他们终生自学的能力。

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